Prima edizione: corso breve di preparazione al concorso di Lingua Francese (AA24-AA25)

Modulo di 5 ore (sincrono e asincrono) utile a comprendere come strutturare un'unità didattica in lingua, ad utilizzare il linguaggio tecnico appropriato e prepararsi alle prove concorsuali.

CONTENUTI

  • 3 ore di lezione registrata corredata da materiale didattico teorico relativo alle UDA ed alle metodologie didattiche;
  • 2 ore di lezione in streaming di approfondimento e di confronto e simulazione e prova concorsuale

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Prima edizione: corso breve di preparazione al concorso di Lingua Spagnola (AC24-AC25)

Modulo di 5 ore (sincrono e asincrono) utile a comprendere come strutturare un'unità didattica in lingua, ad utilizzare il linguaggio tecnico appropriato e prepararsi alle prove concorsuali.

CONTENUTI

  • 3 ore di lezione registrata corredata da materiale didattico teorico relativo alle UDA ed alle metodologie didattiche;
  • 2 ore di lezione in streaming di approfondimento, confronto e simulazione prova concorsuale
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Approccio allo studente sinofono

Ogni lezione sarà in streaming e verrà registrata, sarà quindi disponibile in piattaforma il giorno stesso corredata dal materiale didattico.
 
I contenuti sono sia teorici che pratici: l'obiettivo dei seminari è quello quindi di fornire precisi e concreti strumenti di approccio allo studente sinofono strutturando anche attività e strategie inclusive. L'approccio sarà laboratoriale, per questo motivo la scelta di raccogliere le esperienze dei docenti partecipanti e strutturare quindi attività ad hoc condivise con il corpo docente che facciano fronte alle problematiche illustrate dai partecipanti. 
Schema incontri
  • Introduzione al sistema scolastico cinese ed elementi di mediazione con la Cina (Prof.ssa Collino);
  • Barriere linguistiche e culturali, criticità e soluzioni nell’approccio al madrelingua cinese. (Prof.ssa Sensidoni);
  • Mediazione culturale ed attività didattiche: dalla teoria alla pratica (Prof.ssa Sensidoni e Prof.ssa Collino);
  • Elementi di lingua cinese: dalla lingua alle attività didattiche (Prof.ssa Sensidoni e Prof.ssa Collino)
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