Didattica della lingua cinese

Corso in streaming con la nostra scuola partner di Kunming.

  • Didattica della lingua cinese
  • Esempi di attività didattiche


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Seminari di didattica della lingua tedesca

In collaborazione con la nostra scuola partner di Berlino

Programma e contenuti (29-30 aprile 2021 ore 16-19)

1) DAF-DIDAKTIK IN ITALIEN: EIN SEMINAR FÜR ZUKÜNFTIGE DEUTSCHLEHRKRÄFTE
 Wie kann man Grammatik und Wortschatz in deutscher Sprache vermitteln? Wie bereitet man den Unterricht vor? Wie kann man digitale Medien im DaF-Unterricht am besten nutzen? Wo kann man sie finden? Können sie wirklich zum erfolgreichen Lernen beitragen?  Von den theoretischen Ansätzen zur praktischen Umsetzung eines erfolgreichen Lehrmodells mit Bespielen für das kulturelle und literarische Lernen im DaF-Unterricht

 2) EINE KULTURELLE ORIENTIERUNG IM GETEILTEN BERLIN DEUTSCHKENNTNISSE AB B1 (GER)
 Ausgehend von dem Mauerbau werden die Etappen an Werken der Bildenden Kunst (Inkl. Film) und der Musik anschaulich gemacht, die zur gegenwärtigen kulturgeschichtlichen Situation Berlins geführt haben.

3) KLEINER LITERARISCHE AUSFLUG INS GETEILTE BERLIN
DEUTSCHKENNTNISSE AB B1 (GER)

 Der Schwerpunkt liegt auf der  Teilungs-  und Nachwendezeit (1961-heute) in Berlin. Es werden Auszüge aus literarischen Werken beider deutschen Staaten präsentiert.





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Prima edizione: corso breve di preparazione al concorso di Lingua Francese (AA24-AA25)

Modulo di 5 ore (sincrono e asincrono) utile a comprendere come strutturare un'unità didattica in lingua, ad utilizzare il linguaggio tecnico appropriato e prepararsi alle prove concorsuali.

CONTENUTI

  • 3 ore di lezione registrata corredata da materiale didattico teorico relativo alle UDA ed alle metodologie didattiche;
  • 2 ore di lezione in streaming di approfondimento e di confronto e simulazione e prova concorsuale

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Prima edizione: corso breve di preparazione al concorso di Lingua Spagnola (AC24-AC25)

Modulo di 5 ore (sincrono e asincrono) utile a comprendere come strutturare un'unità didattica in lingua, ad utilizzare il linguaggio tecnico appropriato e prepararsi alle prove concorsuali.

CONTENUTI

  • 3 ore di lezione registrata corredata da materiale didattico teorico relativo alle UDA ed alle metodologie didattiche;
  • 2 ore di lezione in streaming di approfondimento, confronto e simulazione prova concorsuale
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Approccio allo studente sinofono

Ogni lezione sarà in streaming e verrà registrata, sarà quindi disponibile in piattaforma il giorno stesso corredata dal materiale didattico.
 
I contenuti sono sia teorici che pratici: l'obiettivo dei seminari è quello quindi di fornire precisi e concreti strumenti di approccio allo studente sinofono strutturando anche attività e strategie inclusive. L'approccio sarà laboratoriale, per questo motivo la scelta di raccogliere le esperienze dei docenti partecipanti e strutturare quindi attività ad hoc condivise con il corpo docente che facciano fronte alle problematiche illustrate dai partecipanti. 
Schema incontri
  • Introduzione al sistema scolastico cinese ed elementi di mediazione con la Cina (Prof.ssa Collino);
  • Barriere linguistiche e culturali, criticità e soluzioni nell’approccio al madrelingua cinese. (Prof.ssa Sensidoni);
  • Mediazione culturale ed attività didattiche: dalla teoria alla pratica (Prof.ssa Sensidoni e Prof.ssa Collino);
  • Elementi di lingua cinese: dalla lingua alle attività didattiche (Prof.ssa Sensidoni e Prof.ssa Collino)
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